trabajo cooperativo

Hoy, también hemos visto el trabajo cooperativo, que es entendido como la situación que produce más y mejores aprendizajes, es una manera de trabajo en el que todos aportamos lo mismo; por tanto, es una situación social de negociación en la que todos aportamos algo.

Para saber algo de historia del trabajo cooperativo, cabe destacar que su base está en el constructivismo, los cual es es una teoría que defiende que la mejor manera de aprendizaje es en comunidad.

Asimismo, la construcción del conocimiento sólo se hace con la colaboración entre personas, es decir, que NO SE PUEDE INTERACTUAR SÓLO, se hace en grupo

PODCASTING

Para empezar, tenemos que tener bien claro que significa el concepto para entender todo lo general:

POD=PORTABILIDAD
CAST=EMISIÓN IMAGEN Y VÍDEO

Asimismo, entendemos por podcasting al archivo sonoro en el que podemos grabar, reproducir y colgarlo en una RSS (aplicación según la cual en el momento que yo me subscribo a una de ellas, automáticamente me llegan las actualizaciones)de manera que permita a los individuos subscribirse. Hoy en día, también podemos hablar d eua archivo audio-vídeo.
La diferencia principal con otros archivos audio-vídeo, es que este es un archivo descargable.
Esto, lo podemos ver con un ejemplo que nos lo dejará bien claro:
''si nos metemos en RTE(radiotelevisión España) y nos subscribimos a sus podcast, automáticamente al meter nuestro dispositivo, se nos instalarán todas las actualizaciones de su podcast''
Pero... ¿cómo hacer un podcast?
-Lo más importante es que le pongamos una licencia CC (creative commons) para uqe nadie pueda maniùlarlo
-Utilizar un gestor CMS:blogger...
-Tiene que estar visible para que cualquier persona lo pueda ver.

Veamoslo con este viedeo que la profesora utilizó en la clase:

Web 2.0

Tradicionalmente lo que conocíamos era la web 1.0, de la cual, podemos decir que su carcterística principal es que se trata de una web SÓLO de lectura. El Gestor web ceraba su página web, y los usuarios la utilizaban para ver la información.
Con el transcurso del tiempo, la tecnología ha avanzado y se crea lo que hoy conocemos como Web 2.0. Trata de una plataforma en la que el usuario que esta accediendo a una determinada página web, es capaz y libre de modificarla, a la vez que leerla. Algunas de las características de esta Web 2.0 serían:
- son un servicio, no un producto.
- permite la sindicación de contenidos.
- facilita la publicación, la investigación y la onsulta de contenidos web de manera senclla.
- facilita la enteracción gracias a la participación
- permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones
- permite la personalización y la reutilización
- estimula y aprovecha la inteligencia colectiva.

Para finalizar, lo que más nos interesaría como futuros Pedagogos, serían los fines eduacativos que tiene, entre los que destacaríamos:
- solucionan problemas de comunicación síncrona y a´sincrona, simétrica y asimétrica.
- abren posibiblidades a la conformación de redes de aprendizaje.
- potencian la colaboración entre quienes desean aprender.
- facilitan el intercambio de infromación y recursos.
- posibilita la difuasión de trabajos y también el almacenaje de los mismos.
- proporcionan nuevas vías para la evaluación.

reflexión sobre el anuncio educativo.

Con este video, lo que pretendemos es mostrar que aunque cada vez se consuma más "comida basura", este hecho puede llegar a tener consecuencias muy graves, tanto que podria desembocar en una enfermedad; la obesidad. Para remediarlo, como podemos ver en el video antes expuesto, debemos llevar una dieta sana, saludable, hacer algo de ejercicio físico y sobre todo, no abusar de la comida basura.
A esta reflexión debemos añadir, que cada día exintes mas casos de obesidad, y lo que es más preocupante; de obesidad infantil.
Para finalizar, hacemos un llamamiento a todoas aquellas personas que se exceden comiendo "basura" y reincidímos en que puede acarrear graves problemas de salud.

video de la obesidad

SEMINARIO 1

En este primer seminario, vimos el diseño de recursos didácticos más exactamente una sideas previas; a la hora de realizar algun recurso didáctico, hay que tener en cuenta múltiples factores puesto que va a infliur en la enseñanza de lo que queramos mostrar.Lo resumimos en los siguientes puntos:

• 
  
  -Tener en cuenta el alumnado y todos los factores que le rodean, es decir, edad, nivel social, cultura, conocimientos previos; todo esto es necesario porque de nada nos vale mostrar algo muy novedoso y con una estructura complicada o demasiado simple si no se va a entender.


• 
  
  Ofrecer un diseño simple PERO NO SIMPLISTA, es decir, que la estética debe ser llamativa e innovadora pero no se tiene que separar de la funcionalidad. Para ello, es importante saber el qué y cómo queremos mostrar nuestra información.


• 
  
  Conocer el contenido para que no se nos quede muy artificial lo que estamos haciendo y sepamos de qué estamos hablando para que se nos entienda correctamente.


• 
  
  Mantener el interés del usuario, que como todos sabemos es algo muy dificil. Se recomienda para ello hacer clases amenas y participativas, mostrar una presentación adecuada y que resulte interesante, no poniendo el contenido ni demasiado esquematizado ni con demasiada letra, acertando con colores y letras.


• 
  
  Innovación pedagógica frente a innovación tecnológica puesto que como hemos dicho anteriormente no sirve de nada tener innovaciones tecnológicas si para lo que estamos mostrando no es ni necesario ni efectivo.


• 
  
  Ofrecer control de usuario y definir grados de interactividad. Esto, lo podemos hacer mediante hipervínculos, por ejemplo.


• 
  
  En la medida de lo posible, debemos tener en cuenta y favorecer la posibilidad de utilizar herramientas de comunicaicón.


• 
  
  Utilizar materiales complementarios o recursos de ayuda cuando sea necesario para facilitar la comprensión.

despues de tanto tiempo...

despues de tanto tiempo y con varios problemas con los correos y contraseñas, volvemos para ponernos al día, esperamos que os sirvan de algo todo aquello que pongamos....